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基于大数据的智慧校园功能与平台构建研究分析

发布时间:2020-07-14 16:14所属分类:计算机论文浏览:107次

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 摘    要: 智慧校园是通过互联网将校园的学习、生活、娱乐等进行系统化,师生通过平台能快捷发布或获取各种教学资源,实现在线交流互动,快捷获取各种统计数据及配套服务,高效完成教学和人才培养工作。在这些工作中融合大数据技术,可进一步提取各种有效信息,提升教学水平和育才质量。文章将对大数据背景下的智慧校园网络平台建设实践进行相应的分析与探索。

大数据的智慧校园功能与平台构建研究分析

  关键词: 智慧校园; 网络平台的建设; 大数据;

  Abstract: Smart campus is one that systematizes the learning, life and entertainment of the campus through the Internet. Teachers and students can quickly release or obtain various teaching resources through the platform, realize online communication and interaction, quickly obtain various statistical data and supporting services, and efficiently complete the teaching and talent training work.The integration of big data technology in these works can further extract all kinds of effective information, improve the teaching level and the quality of education. This paper will analyze and explore the construction of smart campus network platform under the background of big data.

  Keyword: smart campus; construction of network platform; big data;

  智慧校园的建设是依托互联网技术,将学生的生活与学习相互结合起来一体化信息技术手段。大数据的定义是:一种规模大到在获取、存储、管理、分析方面大大超出了传统数据库软件工具能力范围的数据集合,具有海量的数据规模、快速的数据流转、多样的数据类型和价值密度低四大特征。简而言之就是通过校园内教师、学生的教学、管理、生活及娱乐等相应的数据进行收集、分析、整合,构成完整的大数据仓库,有利于智慧校园网络平台的建设与发展,打破传统模式,适应社会的发展新需求,让学生的学习与生活过程更加具有创造性。

  1 、智慧校园互联网平台的优势

  1.1 、智慧校园呈现出个性化服务

  智慧校园相比于传统的教学体系来说更加具有个性化发展的趋势,通过对学生和教师的学习习惯,教学模式进行收集与整合,提供更加符合其自身发展的个性化服务,比如学生通过智慧校园可以查看自己的课程学习情况,能够更加方便的了解自己在哪些方面学习的还不够好,自己的学分在哪些地方还没有修够等,查询车票情况,充值校园卡,并且还有助于学生了解学校近期都会举办哪些活动,并且了解活动的相关信息、联系人员、报名方式等等,避免信息出现延迟,给学生造成麻烦和不便。智慧校园对教师的帮助主要体现在,帮助教师发布教学资源和收发课程作业,统计查看学生各种学习环节完成情况,能够有效地减轻教师的教学事务压力,方便教师通知学生,教师或者学生登陆智慧校园平台就能够搜寻到相关的信息,让在校师生的学习与生活更加便利[1]。
 

  1.2、 保障学生的学习与生活安全

  同时智慧校园能够保障学生的学习与生活安全,学生通过查看智慧校园就能够了解到学校发生的事情,例如,图书馆在星期五下午闭馆整理,这个时候图书馆的管理人员用电脑登陆智慧校园平台发布信息,学生通过智慧校园查看到这条信息,就能够合理分配自己的时间,减少不必要的麻烦[2]。智慧校园通过大数据对校园各种信息的搜集与整合,搭建成一个虚拟的智慧校园平台,只要一台电脑或手机进行管理与操作,就能够做到智能管控学校的各个教室的电灯开关、防火防灾设施的预备与应用,处理校园的各个细节管理,让校园更加安全,让服务更加便捷。

  2、 智慧校园的功能

  2.1、 具备创新功能

  智慧校园的应用更多的是在于整合资源,能够对学校的管理平台进行统一,能够给学校的智慧化校园带来新的管理模式,从而节约一定的教学管理资源,促进智慧校园的可持续发展,智慧校园在应用过程中具有创新功能,其中包括新的学期对学生信息的注册管理,学校宿舍的分配与入住登记情况。同时学生还能够通过智慧校园进入自己所对应的班级,查阅教师上传的学习资料。智慧校园不仅在学习方面对学生有一定的帮助,也能够丰富学生的娱乐生活,学生通过智慧校园进入课外活动查询,可以参加学校举办的各种娱乐活动,自己有好的想法,可以通过智慧校园网络平台向学校提出申请,审核通过之后可以举办,这样不仅能够将学生的学习与生活串联起来,还能够锻炼学生的能力[3]。

  2.2 、具备融合功能

  智慧校园网络平台还能够进行信息融合,学生无论是通过PC端还是手机端登录都不会影响学生的动态情况,平台后方会将学生的记录进行整合,避免系统的分割给学生造成影响,最终让校园形成真正统一的数字空间与交互环境,让学生无论在哪里都可以进行登录管理[3]。

  如,学生在电脑端进行学习的时候,没有把一个课时内容学习完成,系统会自动记录其学习情况,在下一次学习的时候,用手机端进行学习,同样可以接着上一次的学习记录继续学习,减少学生的麻烦,还给学生的学习带来便利,学生通过完成线下的活动,并且想将这些活动信息进行上传,智慧校园后方通过筛选、核实,确认学生的完成情况,并且给学生进行相应的记录,为学生的学习与生活提供便捷,合理的安排自己的学习情况,提高学生对智慧校园的使用效率。

  2.3、 具备交互功能

  智慧校园平台中,还可以进行分组:教师端、学生端、家长端。学生通过学生端进行学习,完成相应的作业,观看教师上传的学习资料,同样学生也可以在智慧校园平台中通过搜索,查询自己想要学习的相关内容信息,进行自主学习,系统会根据学生的学习情况进行打分,并且将这些学习状况分享给老师、家长;教师通过教师端批改学生的作业,还能够对学生的作业进行批注,指出学生在哪些方面存在问题,家长通过家长端查看学生的学习情况,了解学生的学习成绩,通过观察系统给出的数据分析,了解学生的学习情况,更加有利于对子女学习的参与。

  3、 智慧校园平台的搭建

  3.1 、利用大数据建设校园数据库

  智慧校园网络化平台建设已经逐渐应用到各个大中专校园中,对学生、教师的学习、教学和生活产生了重要的影响,但是学校在应用智慧校园的过程中可能忽视了一个重要的地方,就是对校园数据库的建设。所以学校应该将两者有机的结合,重视对校园大数据的学习与研究,完善校园大数据的投入与使用状况,通过鼓励师生使用智慧校园网络平台,运用大数据对相关信息进行搜集与整理。通过大数据分析整理学生的学习、生活、娱乐情况,能够帮助学校有针对性的对学生的学习情况进行调整,加快学校的更好更快建设[4]。大数据离不开云处理,云处理为大数据提供了弹性可拓展的基础设备,是产生大数据的平台之一,自2013年开始,大数据技术已开始和云计算技术紧密结合,预计未来两者关系将更为密切。除此之外,物联网、移动互联网等新兴计算形态,也将一齐助力大数据革命,让大数据校园化发挥出更大的影响力[5](如表1所示)。

  3.2 、建设综合服务端

  智慧校园的建设应该建设综合服务端,很多校园APP在使用的过程中出现了内容的重合以及不完善的现象,导致师生在使用的过程中需要下载多个平台,这并不利于师生的教学、生活等活动。由于这些软件的繁琐导致师生在教学、生活的过程中容易出现偏差,所以建设综合服务端非常有必要。其能够提供一个端口,方便师生直接进入,并且将所需要的内容信息分门别类地清晰地呈现出来,大家通过使用自己的账号与密码便可进入,这样更加有利于保障信息安全,提高教学质量和服务管理水平,促进学校教育事业的健康发展。

  表1 智慧校园的应用分类
表1 智慧校园的应用分类

  4 、智慧网络平台校园的建设目标

  在当前大数据的背景下,智慧校园网络平台的建设目标是构建一个智慧化、生动、便捷的校园,能够通过互联网将人与物、物与物充分联系起来,加强沟通与交流,收集、整理和运用大规模的教学、管理和生活数据,推动校园的智慧化运转,帮助师生能够快速、便捷地获得校园中发生的各项讯息,方便师生的生活与教学。同时,平台对学校工作改革也起着重要的推动作用。通过平台的建立与融合实现校园内部信息的充分共享,从而加快推进学校的智慧化建设,这种模式能够有效地推动学校教育信息化的发展,形成更加灵活的教学方式,让学生在学习的过程中更加轻松愉快,这样有利于培养高素质人才,提高学校的办学水平。

  5、 结束语

  当前社会正处于快速发展的变革时期,各个行业都在寻求一个新的发展模式,针对教学领域来说,大中专院校应该加快构建智慧校园网络平台,配合大数据技术,为师生提供更加广阔的空间,充分发挥其主观能动性,使其得以全面发展。综合上文所述,智慧校园网络平台的建设对教育教学事业的发展起着良好的推动作用,我们应大力推进平台建设和应用。

  参考文献

  [1] 金誉华.“互联网+”时代下高校智慧校园建设的探索与实践[J].现代职业教育,2017(01):104.
  [2] 宋义勇.互联网+时代下高校智慧校园建设的探索与实践[J].明日风尚,2016(15):265.
  [3] 周蕾.智慧校园建设的现状、问题与对策[J].现代职业教育,2017(03):105.
  [4] 刘宇星,康宇飞.互联网+背景下,高校智慧校园建设探讨[J].数字化用户,2019,000(011):268,270.
  [5] 李治国.互联网+时代下高校智慧校园建设的探索[J].信息与电脑(理论版),2018(3):150-151+154.

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